Prosjektbeskrivelse
Bakgrunn
I 1990 ble regjeringen i Somalia, med president Siad Barre i spissen, styrtet av opprørere. Fra 1969 og frem til da hadde landet med sin kommunistiske ideologi blitt et av de beste landene å bo i på det afrikanske kontinent. Fred og økonomisk trygghet var en selvfølge for alle. Krigføring mot Etiopia på slutten av 70-tallet og videre utover gjorde imidlertid mange misfornøyde, noe som ledet til et militærkupp i 1990. Presidenten flyktet landet men opprørerne hadde ingen god plan for hva som skulle skje videre og de ble i stedet hverandres fiender. Borgerkrig, nød og elendighet ble hverdag for alle.
En hel generasjon har vokst opp uten alt det en fungerende stat vanligvis gjør for sine borgere: utdanningsmuligheter, helsetjenester, bankvesen, postgang, renovasjon, jobb og lønn, vedlikehold av veier og bygninger, opprettelse av ro og orden (politi), sanitære forhold, osv. I tillegg er det krig, skyting, kriminalitet og fare som truer over alt.
Somalia er i dag et land uten kontroll – ”survival of the fittest” er i sannhet det som gjelder, og da er det spesielt barn og kvinner som lider.Det eneste som kan redde Somalia fra total undergang er utdanning: å bevisstgjøre dagens unge på situasjonen de befinner seg i og hvilke muligheter som finnes for å komme seg ut av den. Utdanning er lys, ”uvitenhet er mørke”(somalisk ordtak). Utdanning er en rettighet alle barn har krav på.
Isha Development Committee ble i 2003 kontaktet av en lokalhøvding som representerer Isha Aid i landsbyen Dharkayn geenyo i Sool region, nord-Somalia. Isha Aid, med hjelp fra lokalbefolkningen i området, opprettet skolen og klarte å bygge to klasserom i 2000. De første elevene begynte samme høst. Da var de to hundre og syttitre( 273 ) elever, med to lærere og en rektor som også fungerer som lærer.Isha Aid er en lokal organisasjon som jobber med tre ulike skoler i Sool region. Dharkayn grunnskole ligger under deres ansvarsområde. Hovedkontoret ligger i Laascaanood og de har filial i Dharkayn, Dabataag, Dhummay og Xargaga.
Beskrivelse
Prosjektet har som mål å bygge ut skolene til en størrelse som er tilpasset området og ansette tilstrekkelig personal.Til dette trengs: 8 klasserom (ett rom til hvert årskull), lærerrom, kontor til rektor, garderobe og toalett til de ansatte, bibliotek til elevene, lekeplass ute, toaletter til elevene, lærere etter behov.I Dharkayn Geenyo i 2003 var det kun 2 klasserom. I 2005 var det to klasserom og tre toaletter til elevene. I 2009 ble det bygget 4 nye klasserom. Pr i dag er det 8 klasserom, 2 rom til administrasjonen og en lokal kvinneorganisasjon (den gamle skolen), 3 toaletter til elever, 4 lærere og 1 rektor. Undervisningen foregår både morgen og kveld i 1. - 4. klassetrinn hvor de til sammen er rett over 300 elever. Plassmangelen er enormt prekær og vi trenger flere faste givere for å kunne fullføre planen og gi barna en bedre skolehverdag ved å tilby lønn til flere kvalifiserte lærere.Isha Aid sier at det finnes mange barn som ikke har fått plass på skolene. De som begynte får heller ikke fullføre skolegangen pga. plassmangel og må slutte etter fjerde klasse. Isha Development Committee samarbeider med Isha Aid om å gi barna i området en fullverdig skolegang. Dette er noe alle barn har rett til.
|
